Programa
09:00 Registo
09:30 Sessão de Abertura
10:00 Preparação e aquisição da literacia: Principais resultados do Projeto LER
Isabel Leite, Coordenadora do Projeto LER
11:15 Pausa para café
11:45 Prevenção das dificuldades de aprendizagem: rastreio e intervenção precoce
Marketa Caravolas, University of Bangor, Reino Unido
Moderadora: Ana Paula Vale, UTAD, Portugal
13:00 Intervalo para almoço
14:30 Construir bases sólidas: desenvolvimento cognitivo e linguístico
Nadine Gaab, Harvard University, EUA
Moderadora: São Luís Castro, Universidade do Porto, Portugal
15:15 Como pode a ciência informar o ensino da leitura?
Kate Nation, University of Oxford, Reino Unido
Moderadora: Isabel Leite (EDULOG /Universidade de Évora)
16:00 Construir uma cultura de leitura na escola
Isabel Alçada, EDULOG, ex‑Ministra da Educação, Portugal
Manuela Pargana, Rede de Bibliotecas Escolares, Portugal
16:45 Pausa para café
17:15 Integrar abordagens baseadas em investigação em recursos de aprendizagem
Nisreen Ash, Cambridge University Press
Mesa Redonda: Vasco Teixeira (Grupo Porto Editora), Ana Rita Bessa (Grupo LeYa)
18:30 Encerramento
09:00 Workshop - LER: Leitura, Escrita, Recursos
10:00 Formação de professores – Currículo para a formação inicial e desenvolvimento profissional contínuo
Jennifer Buckingham, Centre for Education Statistics and Evaluation, NSW, Austrália
10:15 Rumo à eficiência e equidade na aquisição da leitura
Iniciativas baseadas em evidência Projeto APEX
Eliza Hilton, Fischer Family Foundation
O que os dirigentes escolares devem saber, monitorizar e implementar para promover a aquisição da literacia
Caroline Lang, Headteacher, Longsands Community Primary School
11:15 Pausa para café
11:45 Políticas baseadas em evidência
Alex Quigley, Head of Content and Engagement, Education Endowment Foundation (EEF), Reino Unido
13:00 Intervalo para almoço
14:30 Políticas de literacia pelo mundo
Ann Kennedy, Senior Research Director for Project Management, IEA’s TIMSS & PIRLS International Study Center, Lynch School of Education and Human Development, Boston College, EUA
15:30 Considerações finais - EDULOG
16:30 Pausa para café
17:00 Formação de professores - EDULOG